第16章 入学考复盘 老师的调解

秋日的午后，阳光透过班主任办公室的百叶窗，在木质办公桌上投下斑驳的光影。

苏沐橙和江衍并肩站在办公桌前，两人之间隔着半臂的距离，像隔着一道无形的屏障，气氛微妙而尴尬。

十分钟前，班主任李老师在课堂上突然点名：“苏沐橙、江衍，下课后到我办公室来一趟。”

语气平淡却带着不容置疑的严肃，让两人心里同时咯噔一下——不用想也知道，肯定是为了入学考的事情。

苏沐橙攥着衣角，指尖微微泛白。

入学考的1分之差像一根刺，一直扎在她心里，尤其是作文的2分之差，让她始终耿耿于怀。

她猜想着老师找他们的目的，是要批评她在入学典礼上的冲动发言，还是要调解她和江衍之间的矛盾？

江衍则依旧是那副波澜不惊的样子，双手自然垂在身侧，眼神平视前方，仿佛只是在等待一场普通的物理测验。

可只有他自己知道，心里并非毫无波澜——李老师的突然召见，让他隐约猜到，可能和入学考的分数差距，以及他与苏沐橙之间的持续冷战有关。

“你们俩坐吧。”

李老师指了指办公桌前的两把椅子，脸上带着温和的笑容，却掩不住眼底的严肃。

他从抽屉里拿出两份入学考试卷，分别放在两人面前，“今天找你们来，主要是想和你们复盘一下入学考的成绩，分析一下各自的优势和不足。”

苏沐橙和江衍同时坐下，目光落在面前的试卷上。

苏沐橙的语文试卷作文部分用红笔标注着58分，旁边写着“情感真挚，论证稍弱”

；江衍的语文试卷作文则是醒目的60分，批注是“逻辑严谨，温度不足”

。

“江衍，你的总分是732，年级第一，这个成绩非常优秀。”

李老师先看向江衍，语气中肯，“数学、物理都是满分，英语也只扣了8分，理科基础非常扎实，这是你的优势。

但你的语文作文，虽然拿到了满分，却存在一个明显的问题——缺少温度。”

江衍的眉头几不可察地皱了一下，没有说话，只是静静地听着。

“你的作文逻辑清晰，论证充分，引用的资料也很有说服力，完全符合议论文的评分标准。”

李老师翻看着江衍的作文卷，“但通篇读下来，全是数据和理性分析，缺少了青春该有的真情实感，像一份严谨的学术报告，却不像一篇有灵魂的作文。

评委给你满分，是因为你的技巧和逻辑无可挑剔，但如果想要真正打动人心，还需要多一些情感的温度。”

苏沐橙听到这里，心里悄悄松了口气——原来老师也觉得江衍的作文缺少温度，她之前的质疑并不是没有道理。

李老师话锋一转，看向苏沐橙：“沐橙，你的总分731，年级第二，只差江衍1分，这个成绩同样很出色。

你的语文、英语成绩顶尖，作文情感真挚，文笔流畅，很有感染力，这是你的优势。

但你的数学成绩只有145分，主要丢分点在最后一道大题的步骤严谨性上，这也是你的短板。”

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